在英語四級聽力訓練中你的那些壞習慣

發布日期:2018-06-20 16:22:48  閱讀:219人

    深圳美聯英語告訴大家在英語四級聽力訓練中你的那些壞習慣:

    壞習慣一:只動耳、不動手

    很多考生反映,平時練習聽力的時候感覺還行,考試就寫不出正確答案,或者老師講授的方法都明白,做題時卻無從下手。這其實是備考聽力時一個致命的誤區導致的,只動耳不動手。要知道聽力考查的一個重要方面是瞬間記憶和速記的能力,所聽所想最終要落實到卷上的答案。這種能力主要就是體現在耳朵到手寫的轉化過程中,試問你只聽不看題不寫,中間省略掉這么大的過程,怎么能提高四、六級的聽力分數了?

    四、六級聽力是應試考試,做題技巧很重要,老師講授的方法只是啟發,唯有在親自動手練習中才能慢慢摸索和積累。

    壞習慣二:泛聽多、精聽少

    有的同學每天聽得那個天昏地暗,上哪都放著聽力,走路聽,吃飯聽,睡覺聽,看似努力非常,但是效果卻不理想。要在有限的時間內提高聽力,多精聽少泛聽更好。因為四六級考試40多分鐘的聽力需要你集中注意力精聽,在限定的時間內聽懂內容選擇出答案。平時越習慣泛聽的同學可能在考場上越會遇到走神,注意力渙散的問題。建議同學們每天早上抽出一個時間段,40分鐘到一個小時即可,安靜地坐著,練習聽力。遠比每天帶著耳機,貌合神離的效果好。

    壞習慣三:無的放矢,頭痛醫腳

    相對于閱讀等類型的題,聽力考查的語言能力更為全面。詞匯的拼寫,讀音,語法,材料的理解和記憶能力等都有包含。很多同學聽不懂再聽,聽不懂再聽,最后還是有很多地方聽不懂,所謂一鼓作氣再而衰三而竭,信心倍受打擊。其實這時候應該停下來,看看自己聽不懂究竟是在哪塊上出了問題。比如是不是單詞的讀音,句子的語調,或者是連讀弱讀爆破音等原因影響了?明確問題后,有的放矢的進行突破。如果是語音語調上的問題,多朗讀而不是花時間在單詞拼寫上,一定要找出自己真正的問題,切忌陷入頭痛醫腳的誤區。

    壞習慣四:娛樂至上

    一些同學備考四、六級聽力的常態是音樂與電影齊飛,娛樂學習兩不誤。聽英文歌曲和電影對白對聽力提高肯定有幫助,但是過程太慢,尤其是四、六級。很多同學到最后就只剩娛樂了,因為我們很容易就被歌曲美妙的調子和電影扣人的情節給吸引去了,而忘記了練習聽力的初衷,看過幾百部英文電影的人聽力不一定多好。而且歌曲和電影可能出現很多口語俚語的表達,對四、六級來說幫助不是很大。所以建議同學們先把娛樂放一放,踏踏實實的做些有用的聽力練習。

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